Tra formazione musicale, crescita personale e costruzione della competenza L’insegnamento del pianoforte nella scuola secondaria di primo grado a indirizzo musicale occupa oggi un ruolo particolarmente significativo all’interno del percorso formativo degli adolescenti. Non si tratta semplicemente di avviare gli alunni allo studio di uno strumento, né di riprodurre in forma ridotta la didattica del conservatorio: il percorso musicale della scuola secondaria di primo grado ha una propria identità educativa e deve conciliare la…
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Il pianismo di Rachmaninov e quello di Scriabin: due volti della modernità pianistica
Tra la fine dell’Ottocento e i primi decenni del Novecento, la musica russa attraversa una profonda trasformazione. In questo processo, Sergej Rachmaninov e Aleksandr Scriabin rappresentano due personalità tanto vicine per formazione e ambiente culturale quanto lontane per concezione estetica, linguaggio armonico e rapporto con lo strumento. Entrambi pianisti di eccezionale livello, entrambi compositori intimamente legati al pianoforte, sviluppano due idee quasi opposte dello strumento: Rachmaninov ne esalta la dimensione monumentale, cantabile e virtuosistica;…
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